Шахматы для самых маленьких
Вот так:
– Вот войско белых фигур и построено. Теперь поставим на шахматную доску и войско черных фигур, – сказал Незнайка и поместил черные пешки на седьмой линии, предпоследней.
Остальные черные фигуры забрались на шахматную доску сами и встали на последнюю линию: по краям черные ладьи, рядом черные кони, за ними слоны, ферзь и король. Черный ферзь занял черное поле, ведь «ферзь любит свой цвет», а черный король расположился на белом поле. Вот так:
– Именно из этого положения начинается любая настоящая шахматная партия, – сказал Незнайка. – Можете играть. Человечки, как завороженные, смотрели на два шахматных войска, готовых к шахматному поединку. Кони нетерпеливо постукивали копытами, слоны тяжеловесно переступали с ноги на ногу, белые и черные пешки были готовы по первому требованию вступить в бой.
И сражение началось. А за ним и второе, и третье… Шахматные фигуры послушны своим маленьким командирам. Так играйте же в них, играйте!
Советы родителям
Чтобы малыш научился расставлять начальное положение, поиграйте с ним в следующие дидактические игры:
1. «Войско из мешочка». Спрячьте в непрозрачный мешочек все шахматные фигуры. Малыш должен вынимать по одной и правильно ставить на шахматную доску. В конце игры на доске должно стоять начальное положение. Если малыш будет ошибаться, поправляйте его.
Во втором варианте игры после ошибки ребенка вы сами продолжаете расставлять фигуры и тоже «ошибетесь». Постарайтесь «ошибиться» так, чтобы ребенок заметил вашу промашку и с укоризной или восторгом запротестовал: «Неправильно!» Так по очереди вы расставляете все 32 шахматные фигуры на их места.
В третьем варианте игры расставляйте фигуры по одной по очереди.
2. «Соседи». Покажите малышу две любые шахматные фигуры и спросите у него: «Стоят ли эти фигуры рядом в начальной позиции?» Ребенок отвечает, затем сам отбирает две фигуры и задает тот же вопрос вам. Так, меняясь ролями, играете дальше.
3. «Лови – не лови». Приготовьте мяч и, задавая малышу вопросы, связанные с начальным положением, бросайте его ребенку.
