Шахматы для самых маленьких
Здесь
1.?:b2+? ?:b2приводит к пату. Выигрывает
1.аb?+(или
1.аb?
+) ?
:bЗ 2.?:b2Хили
1… ?:b
З. 2.?а2Х.
6. Быстрее всего приводит к победе
1.а2! ?а1 2.аЗ ?+ ?b1 3.?а2Х(или
3.?:b2Х).На ход дольше сопротивляются черные после 1
.ab?а1 2.?аЗ ?b1 З.bЗ ?+ ?а1 4.?а2Х(или
4.?b2Х).
7. Если бы белые здесь попытались красиво добиться победы путем
1.?b1?, то их надежды оправдались бы лишь в случае очевидного
1… ?:b1? 2.?:bЗ ?а1 3.?аЗ ?b1 4.bЗ ?+, мат следующим ходом. Но черные добьются ничьей эффектным
1… ?а2!!, ведь
2.?:а2приводит к пату. Нельзя играть и
1.?:bЗ?Тут черным пат. Выигрывает
1.?:bЗ ?b1 2.?а2+ ?а1 З.bЗ ?Х(длиннее дорога к успеху после
3.?b1 ?:b1 4.bЗ ?+).
8. Простое положение. Решает
1.?аЗ ?b1 2.bЗ ?+, и мат следующим ходом.
9. Надо играть
1.?аЗ!(но не
1.?а2, пат) ?
:b1 2.bЗ ?+,и мат на следующем ходу.
10. Выигрывает
1.?:аЗ ?b1 2.?bЗ ?а1 3.аЗ ?+ ?b1 4.?а2Х(или
4.?b2Х).
11. К победе ведет
1. а2!(но не
1.?:аЗ? ?:а1, и дело сводится к ничьей) ?
а1 2.?:аЗ ?b1 3.?bЗ ?а1 4. аЗ ?+, и мат следующим ходом.
Как вы уже убедились, разыгрывание даже этих элементарных положений дается детям с трудом. Поэтому помещенные ниже положения лучше разыгрывать с детьми 5 лет и старше (и одаренными детьми 3–4 лет). На фрагменте шахматной доски «две клетки на четыре» разыграйте с ребятами следующие позиции:
1.
1.?а2+ ?b4 2.?аЗХили
2.?bЗХ.Выигрывает и
1.?а1+ ?b4 2.?аЗХ.А вот
1.?а2приводит к пату; не дает победы и
1.?а1 ?аЗ 2.?b2+ ?а4 3.?а2+ ?b4 4.?b2, пат.
2. Лишь
1.?b2+!гарантирует победу:
1… ?b4 2.?аЗХ.В то же время
1.?b2и
1.?b1ведут к пату, а
1.?b1+после
1… ?bЗ!приводит к ничьей.
3. В два хода матует
1. а4 ?+ ?b1 2.?а2Х.
4. Быстрее всего выигрывает
1.?b2!?bЗ
2.?аЗХ.
5. К выигрышу ведет лишь замечательный ход
1.?b2!!(не
1.?:а2, пат)
?b4 2.?аЗХ!
6. Здесь должно последовать
1.?bЗ++(двойной шах) ?
b4 2.?а4Х.
7.
